Профиль «Психологическое сопровождение когнитивной подготовки оператора беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)»

Цель магистерской программы: профессиональная подготовка психологов по решению задач сопровождения профессиональной деятельности операторов беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и оказания им высокоспециализированной психологической помощи. Растущий рынок БПЛА представляет собой, прежде всего, решения в технической области, но появление новых технологических систем актуализирует большой интерес к изучению психики человека, занятого управлением БПЛА, как при решении задач военного характера, так и задач гражданского общества.

Особенности программы:

Программа предназначена для начинающих и уже практикующих психологов.

Программа носит междисциплинарный характер.

Программа ориентирована на подготовку современного специалиста, способного решать исследовательские, практические задачи в области психологии в связи со стремительным развитием рынка беспилотных систем, ориентирует деятельность психолога на использование в работе с операторами, а также иными лицами, имеющими отношение к БПЛА, компетенций психологической диагностики, психологического консультирования и психотерапии.

Завершив обучение по этой программе, выпускник сможет работать в области индивидуального консультирования широкого круга лиц, включая тех, чья профессиональная деятельность связана с беспилотными системами, сможет работать в соответствующих структурах Министерства обороны, в подразделениях МЧС, в государственных и коммерческих организациях, авиационной отрасли, сельском хозяйстве и пр.

Изучаемые дисциплины:

• «Оператор БПЛА как субъект деятельности»,
• «Психологические аспекты управления БПЛА»,
• «Теоретические аспекты изучения когнитивной сферы человека»,
• «Психология общения»,
• «Психология конфликта»,
• «Методы и техники регуляции психосоматического здоровья»,
• «Проблема выявления акцентуаций при взаимодействии между людьми»,
• «Методы и техники арт-терапии в решении личностных и социально-психологических проблем»,
• «Когнитивно-поведенческая терапия как инструмент оказания психотерапевтической помощи операторам БПЛА»,
• «Анализ и решение семейных проблем с помощью системного подхода»,
• а также различные тренинги

Специфика обучения:

• применение инновационных педагогических технологий и методик в организации учебного процесса,
• оптимальное сочетание аудиторной и практической работы студентов,
• ориентация студентов на изучение актуальных проблем психологии,
• мультимедийная поддержка образовательного процесса.

Профессорско-преподавательский состав факультета получил высокое признание своей профессиональной деятельности в научных и педагогических кругах России и за ее пределами. Более 70% преподавателей имеют ученые степени кандидата или доктора наук.